Este encuentro confirma el valor que tiene la investigación educativa, cuando es llevada a las comunidades desde donde surge la información, destaca Gustavo Rojas Ayala
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El documento presenta datos sobre cobertura, abandono, analfabetismo y gasto público, pero no contiene información que nos indique cómo vamos en los aprendizajes
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En el primer diagnóstico oficial de aprendizajes posterior a la pandemia, dado a conocer, la Mejoredu confirma los efectos negativos que tuvo en los aprendizajes el prolongado cierre de escuelas
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El organismo diseña un modelo para generar oportunidades de aprendizaje socioemocional en el aula, la escuela, el territorio y el sistema educativo en su conjunto
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La organización presenta los principales hallazgos de este modelo de investigación educativa que plantea una nueva mirada sobre cómo generar evidencia de aprendizaje socialmente empática
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La madre de familia encabezó la práctica Escuelita Temporal Extensión Bicentenario, que transformó una escuela de tejabán en un espacio físico con recursos tecnológicos y didácticos; recibe mención honorífica del Premio AEI
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La asesora técnica pedagógica obtuvo el primer lugar en la categoría directivos con la práctica “Yo trabajo mis emociones” que desarrolló en una primaria de Badiraguato
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Premio AEI dignifica el trabajo docente, reconoce maestro galardonado
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Reconocen cuatro estrategias pedagógicas que destacan por su visión incluyente y su potencial para transformar a la sociedad
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Estas transformaciones profundas vienen a poner un peso extra a un sistema educativo que está bastante exigido por las grandes necesidades socioemocionales y académicas en las comunidades escolares, considera Gustavo Rojas Ayala
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